7 Л

Равномерное и неравномерное кодирование:


https://stepik.org/lesson/1055917/step/1?unit=1065226

https://garticphone.com/ru/?c=02d27e63e8

Технология   https://app.moyadoska.com/board/8403b154-e125-4cf3-8a38-078f805cceaf


Азбука Python 1

https://ya.cc/t/rIbBlG4H6aDN2V

Азбука Python 2

https://ya.cc/t/mJXGLsr_6Pf6of

Рекурсии и фракталы

https://ya.cc/t/u8m1o5xK6Mcrik




https://garticphone.com/ru/?c=04014fa624


Функции https://ya.cc/t/mJXGLsr_6Pf6of

add = lambda x, y: x + y

add(3, 5) # => 8

add(1, add(2, 3)) # => 6

list(map(lambda x: x ** 2, range(1,10))) # => [1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, 64, 81]


Вариант 1  https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeeO8XZ326a8hIEdlv6P4YC03kNPipGG48zalZrmRTYug9o9A/viewform?usp=sharing




https://quizlet.com/ru/946650182/%D0%98%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%A1%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%8B-%D1%81%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F-flash-cards/?i=4thz7p&x=1jqt






https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScOtonPr804dLtDJC1uFD4K2IZAwbDWcpk1MHvIEt-BEqU9wg/viewform?usp=sharing




Домашнее задание на 16 сентября 2024:

Задачи на оценку "3"

1. Автомобилист едет по кольцевой автодороге, длина которой 109 километров. Он стартует с нулевого километра и едет со скоростью v километров в час. На какой отметке он остановится через t часов?

2. Дано четырехзначное число. Вывести вторую и последнюю цифру этого числа.

3. Найти сумму цифр трехзначного числа.

4. Спортсмен пробежал дистанцию за 2674 секунды, за сколько полных минут пробежал спортсмен.

Задачи на оценку "4" и "5"


  1. В школе решили набрать три новых математических класса. Так как занятия по математике у них проходят в одно и то же время, было решено выделить кабинет для каждого класса и купить в них новые парты. За каждой партой может сидеть не больше двух учеников. Известно количество учащихся в каждом из трёх классов. Сколько всего нужно закупить парт чтобы их хватило на всех учеников? Программа получает на вход три целых десятичных числа: количество учащихся в каждом из трех классов.

  2. Обувная фабрика собирается начать выпуск элитной модели ботинок. Дырочки для шнуровки будут расположены в два ряда, расстояние между рядами равно a, а расстояние между дырочками в ряду b. Количество дырочек в каждом ряду равно N. Шнуровка должна происходить элитным способом «наверх, по горизонтали в другой ряд, наверх, по горизонтали и т.д.» (см. рисунок). Кроме того, чтобы шнурки можно было завязать элитным бантиком, длина свободного конца шнурка должна быть l. Какова должна быть длина шнурка для этих ботинок?

    Программа получает на вход четыре натуральных числа a, b, l и N и должна вывести одно число — искомую длину шнурка.

    ../_images/shoelaces.gif

3. Занятия в школе начинаются в 9:00. Продолжительность урока — 45 минут, перемены - 10 минут. На вход принимается номер урока, а выводится время, в которое он заканчивается (часы и минуты отдельно). Пример вывода:

Урок №2 заканчивается в 10 часов 40 минут

4. Доработайте код задачи № 3 таким образом, чтобы он запрашивал время начала занятий (минуты и часы отдельно) и номер урока, а далее также рассчитывал время окончания уроков.

5. Пользователь вводит число и систему счисления этого числа. Программа переводит число в десятичную, двоичную, восьмеричную и шестнадцетеричную системы счисления с использованием стандартных функций. Пример вывода:

Введите число: 01100010
Укажите систему счисления: 2
Число в десятичной системе счисления: 98
Число в двоичной системе счисления: 0b1100010
Число в восьмеричной системе счисления: 0o142
Число в шестнадцатеричной системе счисления: 0x62
Работа на уроке:

Комментарии